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像毛尖草一样生长

   为迎接省级少先队示范学校的复查工作,学校德育处布置了装饰教室内对角的任务。我把这一工作向学生传达了一下,并且把详细的设计方案告诉了他们。
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   在大多数情况下,老师为了漂亮地完成学校的任务,为班级赢得良好的声誉,总会挑选一些工作能力较强的学生去做,这也在无形中忽视了另一部分学生。为了使大多数学生在实践中得到锻炼,我这次把机会平等地放在了每一位同学的面前,告诉他们若想参加制作,可以自己选择一项于周四前做完交给我。
   我以为同学们会积极参加,可是到了周四,我的心凉了,没有一个人做。眼看就要到检查的日子了,这可怎么办?是点名几个学生制作呢,还是继续动员全体学生呢?我翻来覆去地思忖了良久,还是继续动员吧。
   课上,我抽一点时间对学生说:“同学们,今天老师给你们讲一个故事。在非洲草原上有一种被誉为‘草地之王’的草――毛尖草,它的生长过程十分怪异。在最初的半年里,它几乎是草原上最矮的草,只有一寸高,人们甚至看不出它在生长。但半年过后,在雨水到来之际,毛尖草像被施了魔法一样,以每天一尺半的速度向上疯长。三五天的时间,它便会长到一米六至两米的高度。”
   学生们惊讶了起来:“哇!”
   还有的学生往天花板上看,想目测一下两米有多高。
   我问学生:“为什么最初的半年里毛尖草那么矮,难道它不生长吗?”
   他们没有回答。
   我接着讲:“事实并不是这样的,其实它一直都在生长,但不是在长身体,而是在长根部。在长达六个月的时间里,毛尖草的根部在地底下长得超过了28米,无声地为自己的将来做着准备。”
   学生们又一阵惊讶。
   “孩子们,你们听到这里之后,心里有什么要说的?”
   姜睿芯说:“我们应该像毛尖草一样默默地生长,为自己的将来做准备。”
   我说:“很对!毛尖草正是由于前期默默地长根部,才会超越其他草从而赢得‘草原之王’的美誉。同学们,你们现在就应该像毛尖草一样努力打好自己的基础,想方设法锻炼自己的能力。当你面对一件事情的时候,应该这样去判断值不值得去做:这件事情我做了之后能不能提高能力,能锻炼什么能力……”
   “有些事也许枯燥,也许繁琐,但只要做过,必定会在某方面有收获。就比如装饰班级对角这件事,是否可以锻炼动手能力、丰富想象力、提高艺术鉴赏力呢?我希望同学们能踊跃地参加这项活动,从此刻开始,抓住每一件从你面前闪过的事情,抱着一种提升自己的心态去默默地做,你最终会像毛尖草一样成就自己。”
   周五下午放学前,姜睿芯等几位同学把自己制作的作品及照片交了上来。我们顺利地完成了任务。
   相信,这些像毛尖草一样默默生长的同学们,总有一天会成为“草原之王”。
  编辑 王淑娟 mochouw@yahoo.省略

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